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《淮上与友人别》郑谷

与朋友离别,是唐代诗人郑谷创作的七绝。这首诗通过江头春色、杨花柳丝、离亭宴饯、风笛暮霭等一系列物象情景对离情进行反复渲染,使临歧握别的黯然伤魂,各向天涯的无限愁绪,南北异途的深长思念,乃至漫长旅程中的无边寂寞得到充分地表达。

扬子江的岸边杨柳依依,那乱飞的柳絮,愁坏了渡江的游子。 晚风阵阵,从驿亭里飘来几声笛声,我们就要离别了,你要去潇水和湘水流经的城镇,而我要去京城长安。

淮上与友人别 【唐】郑谷 扬子江头杨柳春, 杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚, 君向潇湘我向秦。 〔注释〕 ①淮(huái):淮河。 ②扬子江:长江在江苏镇江、扬州一带的干流,古称扬子江。 ③离亭:亭是古代路旁供人休息的地方,人们常在此送别,...

1.愁(愁杀)诗句:君向潇湘我向秦2.本诗寓情于景,借景抒情,情景交融。如一、二句使用“杨柳…杨花”等词,借“柳”、“留”谐音,抒写了诗人与友人握别时的满怀愁绪。

“扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。”先交代握别的时间和地点,,次写彼此分别,愁上心头的况味。“愁杀”二字,将友人间依依惜别的思绪写到极致。这里虽只写“渡江人”,然而彼此羁旅漂泊,南北分离,君愁我亦愁的内心波动,跃然纸端。借景抒情,寓...

扬子江头杨柳春, 杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚, 君向潇湘我向秦 请采纳。

小题1:(1分)愁 (写“愁杀”也给分)。小题1:(2分)表达了诗人与友人握别时满怀愁绪,依依不舍的感情。 小题1:此题考查学生对诗歌的理解和把握,注意品味诗中流露出的情感并把握关键词语的含义。小题2:此题考查与诗歌的主题有关,品味语言,从...

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 》:诗人借明月抒发了对友人被贬谪的担忧,万千思绪都托付明月,一个“愁”字,既有不尽牵挂,又有深情厚谊。 《登飞来峰》:借景以抒情,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,既是描写登上飞来峰顶所见开阔视野,也暗...

.该首诗是诗人在扬州(即题中所称“淮上\”)和友人分手时所作.和通常的送行不同,这是一次各赴前程的握别:友人渡江南往潇湘(今湖南一带),自己则北向长安.

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